Žáci pátého ročníku navštívili domov pro osoby se zdravotním postižením Karmel, kde si mohli zblízka prohlédnout, jak zde klienti žijí. Žáci se dozvěděli, jak jsou jednotlivé domácnosti uspořádány, jak vypadají pokojíčky a jak klienti tráví svůj každodenní čas. Měli možnost nahlédnout i dovnitř pokojů, což žákům pomohlo lépe pochopit, v jakém prostředí žijí.
Součástí programu byla také společná pracovní aktivita – žáci vyráběli balíčky s jablky a čajem, které si mohli odnést. Žáci si návštěvu užili, odnesli si mnoho nových poznatků a uvědomili si, jak důležité je vzájemné porozumění a pomoc druhým.
Děkujeme sociálním pracovnicím za milé přijetí, ochotu a čas, který nám při návštěvě věnovaly.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 5. třídy
Paní Lucie Tomicová k nám zavítala s besedou o finanční gramotnosti, během které žákům srozumitelně představila svět peněz a plateb. Žáci se postupně dozvídali zajímavosti o tom, kde se peníze opravdu tisknou, proč není možné vyrábět bankovky doma, a k čemu slouží bezpečnostní čipy. Mluvili také o tom, jaké existují druhy peněz a jakými způsoby lze platit. Velkou pozornost vzbudilo téma poškozených bankovek – žáci se naučili, co dělat, když je bankovka natržená nebo jinak poničená.
Paní Tomicová dále vysvětlila rozdíl mezi debetní a kreditní kartou, což žákům pomohlo lépe pochopit, jak platební karty fungují. Na závěr si každý vyrobil svou vlastní kartu – vystřihl ji, vybarvil a společně si pověděli o jednotlivých prvcích, které skutečné karty obsahují. Beseda byla přínosná a žákům přinesla nové informace z oblasti, se kterou se každý z nás v běžném životě setkává.
Mgr. Hana Horáková, Mgr. Marcela Žingorová
třídní učitelky 4. a 5. třídy
Dne 11. listopadu se žáci 5. třídy vydali k pomníku padlých hrdinů, aby uctili památku všech, kteří bojovali za naši svobodu. V hodinách pracovních činností si předem připravili symbolický vlčí mák, který je po celém světě znakem Dne veteránů a připomíná statečnost a oběť vojáků.
U pomníku zazněla známá básnička Na polích flanderských, kterou spolužákům i přítomným přečetl Marek Černoch.
Krátký, ale výstižný referát o významu Dne veteránů a o tom, proč se u pomníku setkáváme, přednesl Viktor Hlavinka.
Celé setkání se neslo v důstojné atmosféře úcty a vděčnosti vůči všem, kteří se zasloužili o naši svobodu a budoucnost.
Mgr. Hana Horáková
třídní učitelka 5. třídy
Na tajemství narazíte kdekoli, stačí mít oči otevřené a nebát se.
Také žáci 4. třídy vyrazili hledat cosi nového. V pátek 14. listopadu prožili hodinku hledání, bádání, přemýšlení na základě čtení knihy Tomova tajemná dobrodružství. Týmová práce, přemýšlení nejen nad čteným obsahem, ale také nad zvládnutím rozličných úkolů vycházejících z knihy, např. skládáním obrázků pendlovek, řešením šifer obrázkových i logických, hledáním odpovědí v textu knihy, a trocha soutěžení je dovedla k vyřešení šesti úkolů. Tím také získali šest obrázků - bodů. Vítězem však nakonec byla jen jedna skupinka dětí, ve které kluci a holky velmi hezky spolupracovali a byli nejrychlejší v řešení.
Útulné prostředí knihovny mnohé navnadilo k myšlence získání čtenářské karty a možnosti širokého výběru knih, časopisů a také her pro děti, včetně návštěv autorského čtení. A hlavně čtením knih se dostávají do tajemného světa pohádek, příběhů a her.
Mgr. M. Žingorová
třídní učitelka 4. třídy
Vážení rodiče,
již druhým rokem má naše škola otevřený kroužek elektroniky, který opět vede náš absolvent Ondřej Piskoř.
V letošním školním roce jsme kroužek nově rozšířili o stavebnice, díky nimž si mohou žáci převést své programy do reálné, hmatatelné podoby.
Nejedná se o jednoduchou práci, ale přihlášení žáci se pod vedením lektora postupně učí nové dovednosti a získávají cenné zkušenosti.
Děkujeme za podporu technického vzdělávání na naší škole.
S pozdravem
Ing. Petr Černošek
ředitel ZŠ a MŠ Tichá
Naše 5. třída se zapojila do prestižní online soutěže Bobřík informatiky, kterou každoročně organizuje Katedra informatiky Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích.
Tato soutěž je určena pro základní i střední školy a testuje dovednosti a myšlení v oblasti informatiky a algoritmizace.
Průběh
Žáci měli možnost pracovat se speciálním testem ve své věkové kategorii – pro 5. ročník. Spadáme do kategorie „Benjamin“ (5.–6. ročník ZŠ).
Test probíhal online ve stanoveném časovém rámci a každý soutěžící získal své uživatelské heslo.
Co žáci získali
- Zkušenost s řešením úloh, které rozvíjejí logické myšlení, práci s informacemi a základní principy informatiky.
- Možnost vidět své výsledky, stáhnout si diplom nebo pamětní list, a porovnat se s ostatními účastníky.
- Motivaci do dalších podobných aktivit – účast v soutěži je vždy hodnotný přírůstek i pro školní portfolio.
Zhodnocení pro naši školu
Účast v této soutěži je pro naši 5. třídu velmi cenná. Ukázala, že i žáci tohoto věku mají kapacitu řešit úlohy mimo běžnou výuku – a že práce s počítačem, logika nebo algoritmizace je pro ně atraktivní.
Ing. Petr Černošek
ředitel